Как добиться целей ЕГЭ за меньшее время испытания?

Основная проблема ЕГЭ сейчас – в его полной автоматизации, «интерактивизации» и централизации. Необходимо снизить психологическую и физическую нагрузку на выпускников. Было бы неплохо направить ЕГЭ в русло правил тестологии, например, уменьшив время.

Как известно из тестологии, тест по дисциплинам естественнонаучного блока должен состоять из 30-40 заданий, а задание по гуманитарному блоку – примерно в 2 раза больше. Если исходить из рекомендуемых усредненных оценок (задание типа А – 1-2 мин., типа В – 3-4 мин., типа С – 5-10 мин.), то мы как раз и уложимся в рекомендуемые многими психологами и тестологами 60-90 мин. для выполнения всего аттестационного задания. Заодно и оптимизируем длину теста ЕГЭ (если его проводить исключительно в форме теста!). При этом, уменьшение в 2 раза времени тестирования с нынешних 240 мин. до 120 мин. можно осуществить, сохраняя структуру и содержание проверяемых элементов КИМ.

Нынешние варианты ЕГЭ не являются полностью тестовыми, и только это оправдывает 240 мин. Но это приводит к психолого-физиологическим последствиям для выпускников, как минимум в день испытаний.