Решетникова: оценка дошкольного образования исключает аттестацию

     Модели независимой оценки результатов дошкольного образования в РФ не подразумевают разработки контрольно-измерительных материалов и являются лишь вспомогательным инструментом для работы над развитием ребенка, заявила во вторник директор Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) Оксана Решетникова.
   «В рамках проекта не вырабатывались контрольно-измерительные материалы для детей дошкольного возраста, не закладывались экзаменационные процедуры. Все процедуры, которые разрабатывались в рамках предложенной модели, носят диагностический характер и не являются экзаменами Модель направлена на выявление степени эффективности взаимодействия педагога и ребенка», — рассказала Решетникова в ходе круглого стола «Опытное внедрение моделей независимой системы оценки результатов дошкольного образования».
      Решетникова напомнила, что освоение дошкольных программ не сопровождается проведением промежуточных и итоговых аттестаций согласно новому закону об образовании. Их также нельзя использовать как инструмент при государственной аккредитации дошкольных образовательных заведений, и они не применимы к детям с ограниченными возможностями здоровья.

С сайта: http://news.rambler.ru/21532613/